鄧小蠻幸福人生

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老師的課程安排有著特定的模式，就是她既給予你思想，也照顧你的物質體、乙太體與星芒體。這些東西會很玄妙嗎? 其實一點也不，跳脫出這些名詞及蘊涵其中的靈性意涵，不過就是你的身體、生命力和感受罷了!
 
從一開始的深呼吸，請大家切實的吸與呼，讓我們因忙碌而逐漸短促的呼吸，真正地去吸收與釋放。並在每次介紹一個瑜珈的姿勢，模仿大自然的姿態，讓身體好好的伸展，從上次的山式，要我們好好站立於天地間，到這次的樹式，讓我們像大樹一樣，好好的扎根於地，並往上長大、伸展開來；並照顧我們的靈魂之窗，讓它們能在極大的伸展之後獲得放鬆。接下來進入講題，給家長們一些育兒的好觀念，並在其中解惑，讓媽媽們緊繃的心情 (不論是育兒、夫妻關係還是人際上的互動) 得到認同、獲得解套的曙光、進而舒緩，而到最後再給大家一個動手做、實踐的機會!
 

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近日參加了一場由慧君老師主講的兒童教養講座，講題是：人的本質與潛能是什麼以及個別獨特性並搭配鈎織手工簡介。
 
此次的場地在泉源國小，這是我第一次來到這間小巧可愛又精緻的學校，她的幼兒園經過許多家長及老師共同佈置與設計下，用植物染的染布在教室上方圍成布幔，牆上漆著粉紅、黃色的虹光漆，溫暖又明亮。而地處十八份山上，放眼即可看到梯田、菜園、灌溉溝渠以及遠方雲霧縹緲的山峰，在這長大的孩子們，日日都可在自然美景中滋養著心靈。

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兩週前即得到消息，秋香老師要開 “自由遊戲對兒童生命的重要性” 講座，聽說晚我一天報名的朋友，就已經排不到名額了!
 
今日首見秋香老師，對她的第一印象，深邃的大眼閃耀著光芒，一抹微笑顯露她的親和。而聽完講座後，更折服於她那強大的 ”I” ”我”，當一個人清清楚楚知道自己的中心在哪、原則在哪，想要的事情都能在手中創作出、四肢實地的實踐，心能深入到對方內心中去感受對方、解除其困惑，那精神力真的很扎實、明確地展現在眾人面前。

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先前一直有偶發事件無法求教於老師，心，總是掛念著這件事。
好開心這次因為有學友百忙之中抽空、懇求老師為其開課，我跟著沾光，一看到消息立馬報名這次課程。
慧君老師有什麼厲害的地方，會讓我如此心心念念著想上她的課呢?

她超級有耐心 (讓我這個生手能放心，不用怕被嘲笑或白眼 XD)
她超級有愛心 (真的可以感受到她對人事物的愛)
在課堂上妳絕對看不到她對於瑣碎的問題有任何的不耐
她的課程中會詳細解釋各種作法，也會備超級多種料來示範 (於是就會看到一個嬌小的女生拖著大行李箱還有大包小包到處跑)
所有的材料在她手上都會詳細地去研究材料的本質，而發展出各式各樣的變化

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社大的這門課程很有趣，我們從老師身上學習人智哲學對於 0-7 歲幼兒發展理論以及生活、遊戲規劃準則，而學員間，因老師的溝通統領，依著大家的興趣、專長，認領一個主題來與大家分享、實際操作。
這次的自然日，負責的學員 Apple 帶領大家到位於馬槽的日月農莊進行自然探索。等人到齊前，幾個先到的小兒先自行認識環境，由於下著毛毛細雨，農莊外的溜滑梯、小車子都無法使用，也正好讓他們只利用山上富有的小枝條、小葉子玩耍，在水池邊看看優遊的小魚們。而農莊室內活動區的桌椅、竹簾，也成了孩子們躲貓貓、鬼抓人的極佳場所。等人到齊了，小育、小miu 也佈置好季節桌了，就開始進行晨圈活動。
 

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今天是北投社大課程 “學齡前做中學-從華德福教育的角度來看” 的自然體驗日，感謝老天爺給了我們一個晴朗的秋日良辰。
 
考量到社員體力以及孩子的年紀，我們放棄了頭前溪的溯溪行程，改走北投山上的十八拐古圳步道。一早，幫兩個孩子請假，一起來體驗華德福式的自然日。
 

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